Otvorena izložba dječjih radova “Svjetlost duginih boja”
“Svjetlosti duginih boja” naziv je izložbe dječjih radova koja je otvorena jučer, 13. travnja, u pulskoj Središnjoj knjižnici. Organizatori izložbe su Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za odgojne i obrazovne znanosti te Gradska knjižnica i čitaonica Pula u suradnji s Dječjim vrtićem “Olga Ban” Pazin, Dječjim vrtićem Radost Poreč i Dječjim vrtićem Dado Štinjan. Autorica projekta i postava izložbe je mr.art. Gea Vlaketić.
Otvorenje ove interaktivne izložbe svojim su nastupima oplemenila djeca iz DV‑a Dado Štinjan koja su u sklopu projekta istraživala svjetlost svijeće za vrijeme Božića te djeca DV‑a Radost 2 koja su osmislila predstavu sjena.
Izložbom “Svjetlosti duginih boja” predstavljeni su radovi i zabilježeni procesi istraživanja svjetlosti deset odgojnih skupina koje su pripremile odgojiteljice Mirjana Gulja i Marija Ćus, Lorena Opašić i Ivana Ivetac, Sandra Vlahov, Patricia Putinja i Iva Fornažar, Kristina Čule i Vesna Opašić, Kristina Sučić i Jadranka Kastrati, Mirna Kurelović i Marijana Mofardin, Suzana Parencan Munda i Vesna Benazić, Jasna Beaković i Nives Jurman te Mirjana Kalčić.
Radovi, koji su postavljeni u Čitaonici dnevnog tiska, na Dječjem odjelu i u Multimedijalnoj dvorani, mogu se pogledati do 17. travnja u radno vrijeme Središnje knjižnice.
Više o samom projektu:
Sve je započelo 2013./14. godine pilot-projektom s odgojno-obrazovnim skupinama Zujalice (odgojiteljice Mirjana Gulja i Marija Ćus) i Iskricama (Lorena Opašić i Ivana Ivetac) u Dječjem vrtiću Pazin. Djeca su istraživala slobodno, a odgojiteljice su pratile njihov interes i po tome predlagale aktivnosti i poticaje. Na osnovi njihovog višemjesečnog rada i istraživanja stručne literature na tu temu, posebice literature Reggio pedagogije, osmišljen je jedan program po kojemu je 2014./15. godine krenulo istraživanje četiri odgojne skupine: Hihotići (Iva Fornažar i Patricia Putinja) i Prstići (Vesna Opašić i Kristina Čule) DV „Olga Ban“ Pazin, skupina Područnog vrtića Tar (koju vode Vesna Benazić i Suzana Parencan Munda) te skupina DV Dado Štinjan s odgojiteljicama Mirjanom Kalčić, Dinom Bančić i Vesnom Jakopanec.
U suradnji s ravnateljicama i stručnom službom pazinskog i porečkog vrtića započela je i varijanta istraživanja svjetlosti bez programa na način da se osluškuju djeca i njihovi interesi. Odgojiteljice Jadranka Kastrati i Kristina Sučić te Mirna Kurelović i Mirjana Mofardin iz porečkog vrtića Radost 1 i 2, Jasna Beaković i Nives Jurman iz Područnog porečkog vrtića Vižinada, skupina Cmokovci područnog pazinskog vrtića Tinjan (Sandra Vlahov) radili su po tom “programu koji izvire iz djece”. U cijeli je projekt uključen i vrtić Maslačak, čija su djeca također radila po vlastitim interesima, ali zbog obima poticaja koji su osmislile i realizirale odgojiteljice Anita Smokrović, Kristina Ilić, Nika Ravnić i Morena Ravnić, njihov će rad biti predstavljen 22. travnja u galeriji „Vincent iz Kastva“ INK‑a.
Sve su skupine imale jednake osnovne poticaje: lampu, reflektor, ogledalca, povećalo, stari grafoskop. Cilj istraživanja svjetlosti ujedno je i upoznavanje i istraživanje materije predmeta kroz osjet vida. S obzirom na to da su svjetlost i sjena nešto suptilno i neopipljivo, razvijaju fini i istančan osjećaj za vizualne pomake. Zbog tog cilja zadatak je uglavnom bio likovno stvaranje po promatranju. Rezultat su brojni čak i apstraktni radovi oslobođeni stereotipa ili potrebe za “uljepšavanjem”, što svakako utječe na pozitivan razvoj kreativnosti. Upoznavanje materije odnosilo se uglavnom na promatranje svakodnevnih predmeta koji su uz magiju svjetlosti viđeni iz novog kuta gledanja pa je zgužvana plastična boca postala dragulj. Često se, u nedostatku prozirnih materijala, u te boce unosilo različite obojane tekućine.
Svaka je odgojna skupina razvila poseban senzibilitet i usmjerila se individualnim pravcem. U DV‑u Dado djeca su istraživala posebno svjetlost svijeće za vrijeme Božića te tražila nijanse dvostrukih sjena, dok su djeca vrtića Radost 1 sakupila brojne poluprozirne i mrežaste materijale. U područnom porečkom vrtiću Vižinada razvio se veliki interes za stvaranje filma, crtića, a interesantno je izdvojiti upoznavanje materije, predmeta na način likovnog stvaranja otiskivanjem. Pazinski Prstići predstavljeni su igrom reflektirajućih mozaika od ogledalca (CD‑a), a skupine Hihotoći i Cmokovci mjerenjem sjena, za što su Hihotići kreirali poseban “mobil” za mjerenje sjene. Cmokovce više karakterizira znanstveni pristup upoznavanja sunčeve svjetlosti, a osim upoznavanja predmeta, uz pomoć svjetlosti i sjene, došli su do međusobnog upoznavanja pa je projekt skrenulo u osjećanje međuljudskih odnosa. Odgojiteljice Područnog vrtića Tar objedinile su svoja dva projekta „Svjetlost“ i „Lutke“ u jedinstveni Teatar sjene. Na opet drugačiji način, osim rada po promatranju, naročito fotografija, djeca DV‑a Radost 2 osmislila su predstavu sjena kojom su ujedno i otvorili izložbu.
