Izložba Amphitheatrum Polae u galeriji Amfiteatar|| LA MOSTRA AMPHITHEATRUM POLAE NELLA GALLERIA AMFITEATAR
[lang_hr]zložba Amphitheatrum Polae bit će otvorena 3. srpnja u 12 sati u pulskoj galeriji Amfiteatar. Izložba je posvećena proučavanju najznačajnijeg rimskog spomenika u gradu: amfiteatra, a održana je u sklopu Edukacijskog odjela Arheološkog muzeja Istre. Naime, pod vodstvom dipl. arheologinje Giulie Codacci-Terlević, Arenu su proučavali pulski Dnevni centar za rehabilitaciju Veruda Pula, Osnovna škola “Giuseppina Martinuzzi” Pula i Tehnička škola Pula.[/lang_hr]
Appuntamento in Arena (Galleria Amfiteatar) il 3 luglio a mezzogiorno in punto per parlare proprio dell’Arena, monumento celebrato, magnificato e adulato, e forse talmente popolarizzato da renderlo persino inflazionato quale argomento. Ma apprendere nozioni sul nostro patrimonio non guasta mai. È per questo che il Servizio educativo del Museo archeologico istriano, guidato da Giulia Codacci Terlević, torna alla carica riconfermando la validità del proprio ruolo rivolto all’educazione e alla promozione dei beni culturali attraverso la realizzazione di progetti educativi destinati al mondo della scuola, ma anche al pubblico adulto.
[lang_hr]Na izložbi će biti moguće vidjeti nekoliko originalnih arheoloških predmeta otkrivenih za vrijeme arheoloških istraživanja amfiteatra u prošlosti te opis cijelog projekta uz: geodetske i matematičke vježbe učenika Tehničke škole Pula, interpretaciju arheoloških predmeta čiji su autori korisnici Dnevnog centra za rehabilitaciju Veruda Pula te igru koja ima kao podlogu pulski amfiteatar. Igru je osmislila prof. Rosanna Biasiol-Babić, a oslikali su ju učenici III. razreda OŠ „Giuseppina Martinuzzi“ iz Pule.
Sudionici projekta su: korisnici Dnevnog centra za rehabilitaciju Veruda, Pula s voditeljicom likovnih radionica Jadrankom Ostić (likovna umjetnica); učenici III. razreda Osnovne škole “Giuseppina Martinuzzi” Pula s profesoricom razredne nastave Rosannom Biasiol-Babić, odnosno onaj dio učenika koji sudjeluje u Skupini za upoznavanje zavičaja te učenici Tehničke škole Pula: Viktor Medakov iz II. razreda te Martin Birčić, Ivan Rojnić i Kenan Šeperović iz IV. razreda, svi smjera geodetski tehničar, s profesoricama Jadrankom Vreš Rebernjak (dipl. ing. geodezije, prof. geodetske grupe predmeta: Geodezija, Primijenjena geodezija, Geodetska izmjera, Analiza i obrada geodetskih mjerenja), Gordanom Vasilijević (prof. matematike) i Mladenkom Kosanović (dipl. ing. geodezije, prof. geodetske grupe predmeta: Fotogrametrija, Kartografija, Geodetski planovi, Geodetska izmjera, Katastar).[/lang_hr]
[lang_it]La mostra “Amphiteatheatrum Polae” questa volta è il risultato di un lavoro compiuto assieme alla scuola elementare italiana “Giuseppina Martinuzzi”, alla SMS Tecnica e al Centro cerebrolesi di Veruda. Quanto proposto sta a dimostrare un ulteriore salto di qualità in fatto di perfezionamento di partenariato culturale ed educativo, perché si valorizza la funzione educativa museale nei confronti di diverse istituzioni beneficiarie del servizio, ed è pure evidente che si sia in grado di rispondere a una differente domanda culturale e sociale da parte della scuola, ma anche di istituzioni assistenziali. Va senz’altro segnalato che il Servizio didattico museale presta puntualmente attenzione alle sezioni prescolari, alle scuole italiane (elementare e media superiore), ed è stato in grado di rinnovare una collaborazione mediante molteplici attività con percorsi differenziati per età, rispondendo ai bisogni educativi con stili di insegnamento e modalità comunicative chiare ed efficaci. Alla mostra che verrà allestita nella Galleria Anfiteatro si potranno ammirare diversi reperti archeologici rinvenuti durante scavi e indagini compiuti in Arena nel passato: gli originali saranno affiancati dalle loro “interpretazioni” artistico figurative realizzate dai frequentatori e assistiti del Centro di Veruda nell’ambito dei laboratori guidati dall’artista Jadranka Ostić.
L’apporto dell’elementare “Giuseppina Martinuzzi” consiste nella creazione di un gioco didattico basato sul tema dell’anfiteatro. Autori entusiasti gli alunni della III classe, guidati dalla loro insegnante Rosanna Biasiol-Babić. Per questo tramite gli alunni dell’elementare italiana si includono ancor di più nel progetto più ampio di divulgazione della conoscenza della storia e delle tradizioni del territorio. Un contributo notevole al progetto-mostra sull’anfiteatro viene poi dato dagli alunni Viktor Medakov, Martin Birčić, Ivan Rojnić e Kenan Šeperović, SMS Tecnica (Indirizzo geodetico), con le proff. Gordana Vasilijević e Mladenka Kosanović, esperte in matematica, geodesia, cartografia, misurazioni catastali e quant’altro di utile per misurare e studiare anche le proporzioni e la forma ellittica dell’unico anfiteatro romano al mondo costruito su terreno roccioso pendente. L’obiettivo di sviluppare un’educazione alla tutela e all’uso consapevole del patrimonio, di avere una cittadinanza attiva e responsabile nei confronti dei beni e del territorio di appartenenza o di accoglienza, è certamente ben perseguito. [/lang_it]
