Radionica istraživanja nematerijalne kulture „Odakle smo/ Di dove siamo?“

11.04.2013.

Radionica istra­ži­va­nja nema­te­ri­jal­ne kul­tu­re „Odakle smo/ Di dove siamo?“ (Gimnazija i stru­kov­na ško­la Jurja Dobrile Pazin i Srednja ško­la Mate Blažine Labin; od 11. trav­nja- 3.svibnja 2013.)

SONY DSC

Provodi:
Centar za nema­te­ri­jal­nu kul­tu­ru Istre Etnografskog muze­ja Istre- Centro per la cul­tu­ra imma­te­ri­ale dell’Istria del Museo etno­gra­fi­co dell’Istria
(vodi­te­lji: Mario Buletić, kus­tos i Nuša Hauser, dokumentaristica)

 

Polaznici:
Učenici 3. raz­re­da (u prat­nji prof. Alme Klokić, prof. Mire Hrvatin i prof. Čede Perko)

 

[lang_hr]
Sadržajni kon­cept Radionice istra­ži­va­nja nema­te­ri­jal­ne kul­tu­re „Odakle smo/Di dove siamo?“ svo­ju okos­ni­cu pro­na­la­zi u istra­ži­va­nju, doku­men­ti­ra­nju i ana­li­zi­ra­nju feno­me­na nema­te­ri­jal­ne kul­tu­re koji se ogle­da­ju o sva­kod­ne­vi­cu, kao i u pro­miš­lja­nju kre­ativ­nog kom­pi­li­ra­nja usvo­je­nih zna­nja u repre­zen­ta­ti­van izlož­be­ni kon­tekst-okvir za pred­stav­lja­nje rezul­ta­ta, čime se otva­ra pros­tor za upoz­na­va­nje rada muzej­skih dje­lat­ni­ka i moguć­nost zajed­nič­kog rada na final­nom pro­duk­tu. I ovom radi­oni­com Centar za nema­te­ri­jal­nu kul­tu­ru Istre Etnografskog muze­ja Istre nas­to­ji pri­bli­ži­ti mla­đim čla­no­vi­ma lokal­ne zajed­ni­ce misi­ju i osnov­ne zadat­ke CENKI-ja te ih upoz­na­ti s osnov­nim nači­ni­ma i ala­ti­ma koje i sami mogu koris­ti­ti u svr­hu doku­men­ti­ra­nja nji­ma zna­čaj­nih pojav­nos­ti te na taj način aktiv­no pri­do­ni­je­ti nje­go­va­nju i razvo­ju lokal­nih nema­te­ri­jal­nih kul­tur­nih specifičnosti.[/lang_hr]

 

 
Radionica istra­ži­va­nja nema­te­ri­jal­ne kul­tu­re „Odakle smo/ Di dove siamo?“ pre­dvi­đe­na je u tra­ja­nju od četi­ri tjed­na, nakon čega još toli­ko izi­sku­je osmiš­lja­va­nje i obli­ko­va­nje izlož­be­nog postava/predstavljanja rezul­ta­ta koje sli­je­di na jesen. U svo­joj prvoj fazi polaz­ni­ci će se upoz­na­ti s osno­va­ma kori­šte­nja opre­me za doku­men­ta­ci­ju, kao i meto­da­ma doku­men­ti­ra­nja, što podra­zu­mi­je­va upoz­na­va­nje s osno­va­ma meto­da etno­graf­skog teren­skog istra­ži­va­nja te kori­šte­nje u tu svr­hu dos­tup­nih suvre­me­nih ins­tru­me­na­ta za bilje­že­nje i ana­li­zu nema­te­ri­jal­nih pojav­nos­ti. Prva je faza osmiš­lje­na i na način da ospo­so­bi istra­ži­va­če polaz­ni­ke da s poda­ci­ma koji­ma ras­po­la­žu izra­de skicu/nacrt/prijedlog konač­nog muzej­skog pos­ta­va, da osmis­le dizajn kre­ativ­nim pro­miš­lja­njem sadr­ža­ja, ela­bo­ra­ci­jom teme koju su odabrali.
Radionica doče­ku­je polaz­ni­ke podi­je­lje­ne u pet timo­va, zbog lak­šeg i dina­mič­ni­jeg uče­nja i kre­ira­nja cje­lo­kup­nog pro­ce­sa radi­oni­ce, a teme koji­ma će pris­tu­pa­ti su sljedeće:
1.    Javni prostor
(jav­ni pros­tor kao odred­ni­ca komu­ni­ka­ci­je i odno­sa zajednice)
2.    Simboli identiteta
(suod­nos sim­bo­la iden­ti­te­ta mjes­ta i pojedinca)
3.    Muzika/Moda/Životni sti­lo­vi mladih
(raz­li­či­tos­ti uvje­to­va­ne afinitetima)
4. Hrana
(pri­pre­ma i kon­zu­ma­ci­ja hra­ne u sva­kod­ne­vi­ci i u pret­pos­tav­lje­nim prilikama)
5.    Obrti/Zanimanja
(obrti/zanimanja kao odraz iden­ti­te­ta poje­din­ca i/li zajednice)

 
Polaznicima Radionice istra­ži­va­nja „Odakle smo/Di dove siamo?“ omo­gu­ću­je se razvoj znans­tve­no-istra­ži­vač­kih i kre­ativ­nih vje­šti­na. Također, pre­pu­šta­ju se defi­ni­ra­nju pros­to­ra vlas­ti­te sva­kod­ne­vi­ce i pro­uča­va­nju nje­zi­nih utje­ca­ja. Sudjelovanjem u radu muzej­skih dje­lat­ni­ka, kus­to­sa, doku­men­ta­ris­ta i istra­ži­va­ča pru­ža se pri­li­ka (i nji­ma, ali i stru­ci) za novom popu­la­ri­za­ci­jom , aktu­ali­za­ci­jom i afir­ma­ci­jom vri­jed­nos­ti nema­te­ri­jal­ne kul­tu­re Istre.

 
Radionica svo­je susre­te bilje­ži sva­kog čet­vrt­ka (Pazin), odnos­no pet­ka (Labin) u tamoš­njim ško­la­ma, a odvi­ja se pod pokro­vi­telj­stvom Ministarstva kul­tu­re Republike Hrvatske i Istarske župa­ni­je. Praktičan je dio rada zatvo­ren za jav­nost, a rezul­ta­ti će biti pred­stav­lje­ni javno.

Foto